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简介
从课程设置、教学内容设计、教学方法与手段设计、考核方案设计、教学设施环境与实训实习场景介绍以及教学效果6个方面介绍了《涂料分析与检测》课程的整体教学设计。 首先, 简要介绍了课程的情况,即《涂料分析与检测》课程是工业分析技术专业的一门专业核心课程,面向大二学生开设,共144学时,8个学分。 接着,从专业人才培养方案的总体设计角度进行了分析,分析得出:企业岗位需求决定了专业人才培养目标中必须培养大批涂料质检人才;对岗位职业能力分析的结果表明,涂料分析检测技能是顺德职业技术学院应用化工技术专业人才培养目标之一。由此,明确了《涂料分析与检测》课程在整个专业课程体系中的重要地位。 在教学内容的设计方面, 介绍了课程是怎样根据涂料检验的具体工作过程职业能力要求开发课程教学内容,介绍内容的选取、组织安排、表现形式等。重点介绍了课程是如何突出职业能力的培养,如何设计学习性工作任务,如何将教学内容设计为能力训练项目。同时,还介绍了课程内容在理论与实践如何结合、教学做一体方面是如何设计的。 其后,介绍了课程的教学方法与手段,重点介绍了课程教学中,与企业工作方式一致的岗位角色扮演、分组讨论、启发引导等教学法,介绍了课程的网络教学与仿真实训等现代教学手段。 此外,介绍了课程的考核设计与第一堂课设计,介绍了校内校外实训基地的建设与利用情况,并拍摄了学生的实训实训场景录像片断,最后介绍了这种课程教学设计的学习效果。
目录
人才培养方案展开
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